伟德账号注册

学科建设  
教研组室

师生风采

教研动态

教学资源

特色空间

 

 

教研组室

 


把脉问诊,向诗歌鉴赏题要满分——记语文组章美玲老师“靛蓝名师”研讨课

 

 

  发布日期: 2020-12-02   发布老师: 王海秋
关注  教研组室  目录      

 

“靛蓝名师研讨课”系列活动的第三周,语文组章美玲老师于11月27日开设了“古代诗歌复习之表达技巧”一课,再次展现了语文组名师的风采。

作为高考复习的难点,古代诗歌鉴赏历来都是学生考试的“短板”。学生畏诗畏题,答题多不理想。学情对“教”提出了挑战。

章老师从“表达技巧”入手,引领同学回顾真题,直观总结知识点,入课自然流畅。然后归纳方法,展示学生典范的知识点整理思维导图,可操作性强的思维导图清晰地展现了整理过程,让人眼前一亮。接着,以诗歌为例,用了三组辨析,让学生分辨直接抒情、间接抒情、托物言志,象征、比喻,烘托、渲染、对比这三组表达技巧的不同点。这个环节对学生求异理解能力要求较高,章老师循循善诱,或借助翻译或点拨引导,学生较顺利地区分了这三组常见却容易混淆的概念。以异助解,拓展了学生的思维。最后,再现试题,让学生再评自己答题的情况,说出不足之处。学生评价自己的答案,更切身明白失分的原因。切换位置,加深印象。课末,章老师留了“牛刀小试”题作为学生巩固。整堂课气氛热烈,学生思维活跃。

“扎实”的技巧辨析、“精准”的学生判分、“激活”的教师点拨,整堂课良好地落实了课题“把脉问诊,向诗歌鉴赏题要满分”的目标。(李莉)

 

关注  教研组室  目录    

 

 



Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统
亚博游戏网站娱乐平台注册登录kok体育下载地址银河国际棋牌网站
网站地图