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 我校2019年度青年教师教学论文比赛，自11月15日启动，到12月30日评审结束，历时一个半月。本次论文评审工作主要分为两个阶段：

1.“查重”。为了帮助大家树立一个正确的论文写作意识，促进学术研究的健康发展，本次论文在参评前均进入“查重”系统，进行“查重”检测。从检测的结果看，除少数论文的重合率超过30%的红线外，其余均符合要求。

2.评审。本次比赛邀请了嘉兴教育学院管建林老师以及方华新校长、张建斌副校长、董国红主任等5人担任评委。在统一评分标准后，匿名评审，核算平均成绩确定获奖名单。评委们本着认真负责的精神，不仅评定了分数，而且对相关论文给出了个人意见，并提出了修改办法。

论文获奖名单如下。

附：评分标准

总原则：应将具有科学性、立意清晰，观点鲜明、内涵深刻、代表新的教育理念、思想和方法、高水平、高质量的文章筛选出来．此类文章既有较高的理论水准又有较好的实际应用价值，能推动我校教育教学健康、快速、有序地向前发展。

一、思想性

1.选题和内容要体现本次论文主题。

2.选题和内容要结合我校教学实际，体现新的教育理念。

二、科学性

1.论点正确，符合实际，表述准确，相对完整。

2.论据真实、可靠、稳定、严密。

3.实验和调查中获取的数据准确可靠，对数据处理的结果要实事求是。

4.研究方法科学，资料数据详实，推理严密，统计分析正确。

5.体例规范，有摘要、关键词和参考文献。

三、创新性

1.教育理论创新：提出新的教育思想、方法和手段；对已有的教育理论进行科学的修正和补充。

2.研究方法创新：用全新的方法进行探索和研究；对已有的方法进行科学的修正和补充。

四、应用性

1.论文中提出的观点和方法是当前教学亟待解决的问题。

2.论文中提出的观点和方法有推广价值，可操作性强，实用性好，对教育教学有推动作用。

五、条理性

1.文章体例严谨，逻辑性强。

2.内容和纲要切题。

3.文字通顺，语言简洁，图表清楚，可读性强。

4.概念表述清晰准确。

 

                                                  北师大嘉兴附中教发中心  

北师大嘉兴附中青蓝筑基工作室

2020/1/2